Çocukların eleştirel izleyiciler olarak yetişmeleri ve programları seçerek izlemeleri için Akıllı İşaretler ve Medya Okuryazarlığı Projelerini hayata geçiren RTÜK, bu kez de internetin olanaklarından yararlanarak çocukların bilinçlendirilmeleri için harekete geçti.

RTÜK'ün desteği ile Misak-ı Milli İlköğretim Okulu, İhsan Doğramacı Vakfı Özel Bilkent İlköğretim Okulu ve Emlak Bankası Bilkent İlköğretim Okulunun iş birliğinde öğrenciler tarafından hazırlanan sayfa, hareketli nesnelerle dolu bir oda şeklinde düzenlendi.

Odadaki her nesneden sayfanın değişik bölümlerine ve çocukların RTÜK'e televizyon yayınlarıyla ilgili dilek ve beklentilerini yazabilecekleri bir posta kutusunun bulunduğu "sürpriz bir bahçeye" bağlantı yapılabiliyor. Bütün bölümleri interaktif olarak hazırlanan sayfa, ziyaretçilere kolayca katılma ve mesaj gönderme imkanı sunuyor.

Bugün yayına giren web sayfasında çocukların hoşlanacağı oyunlar, fıkralar, bilmeceler ve ödevlerini hazırlarken yararlanabilecekleri bilgilerin yanı sıra, çocukların televizyon programlarıyla ilgili duygu ve düşüncelerini, beğeni, öneri ve eleştirilerini yazabilecekleri "Arkadaşım Televizyon" ve "TV Okuru" bölümleri de yer alıyor.

AKMAN: "İŞE ÇOCUKLARDAN BAŞLAMAK GEREKLİ"

RTÜK Başkanı Zahid Akman, yaptığı açıklamada, Türkiye'nin çok ciddi bir çocuk nüfusu bulunduğunu hatırlatarak, televizyon yayınları ile ilgili bir bilinç oluşturmak isteniyorsa, işe ilk önce çocuklardan başlamak gerektiğini söyledi.

Akman, çocukların ileri yaşlardaki insanlardan çok daha fazla korunmaları gerektiğini belirterek, çocukların televizyondan büyük oranda etkilendiklerini anlattı. Çocukların televizyon karşısında neredeyse büyükler kadar fazla vakit geçirdiklerini ifade eden Akman, şunları kaydetti:

"Ülkemizdeki çocukların günde yaklaşık üç saati ekran karşısında geçiyor. Ekran başındayken de çocuklarımıza hangi yayınlar olumlu, yararlı, bunu onlara iletecek herhangi bir kişi yok. Bu noktada çocuklarımızın yayınlar açısından bilinçlendirilmesi ve bilgilendirilmesi gerekiyor. Biz, çocukları bilgilendirme ve bilinçlendirmeye yönelik çaba içindeyiz. "

Akman, Milli Eğitim Bakanlığı ile iş birliğinde okullarda medya okuryazarlığı uygulaması başlattıklarını hatırlattı.

'ÇOCUKLARLA İLETİŞİMİ ÇOK ÖNEMSİYORUZ'

RTÜK çocuk sayfasının tamamen interaktif olarak hazırlandığını belirten Akman, çocukların hem RTÜK ve faaliyetleriyle ilgili, hem de televizyon yayınları ile ilgili fikirlerini ilgililere ulaştırmalarını sağlayacak bir yapı oluşturulduğunu söyledi. Amacın, çocukların yayınlar hakkında bilinçlenmesi, bilgilendirilmesi olduğunu kaydeden Akman, "Onlarla iletişimi çok önemsiyoruz, hiç kesmek istemiyoruz" diye konuştu.

Akman, şöyle devam etti:

"Ekran başında bu kadar vakit geçiren ve nüfusumuzun çok önemli bir bölümünü teşkil eden ve geleceğimiz olan çocukların kendileriyle ilgili yayınlar hakkındaki görüşleri yayıncılar tarafından da merak ediliyor. Bunu da biliyoruz.

Buraya gelen bilgiler yayıncılarla paylaşılacak. Evlatlarımızın önerileri, talepleri onlara ulaştırılacak ve onların yayın akışlarında etkili olacak. Biz bu sayfanın altyapısını kurduk ama bundan sonra bu sayfayı baştan aşağı çocuklarımız götürecek. Sayfanın ilk halinin oluşmasında çocuklarımız önemli bir görev üstlendiler.

Yayıncılar içerikle ilgili çocuklar tarafından kendilerine ulaştırılacak bilgileri ne kadar dikkate alacaklarsa bizler de hem yayıncılarla ilgili, hem de bizimle ilgili görüşleri dikkate alacağız ve paylaşacağız. "

Akman, Milli Eğitim Bakanlığının katkılarıyla web sayfasının tüm okullara duyurulacağını söyledi.

WEB SAYFASINDA NELER VAR?

Sayfanın ana bölümlerini oluşturan "TV Okuru" ve "Arkadaşım Televizyon" bölümlerinde, öğrencilerin televizyon programlarıyla ilgili duygu ve düşünceleri ile öneri ve beklentilerine yer veriliyor.

Sayfada ayrıca çocukların program seçebilmeleri için televizyon kanallarının günlük yayın akışlarıyla ilgili bilgiler de bulunuyor.

Öte yandan, RTÜK ile Milli Eğitim Bakanlığının iş birliğinde hayata geçirilen proje kapsamında 2006-2007 öğretim yılında beş pilot ildeki ilköğretim okullarında okutulmaya başlanan Medya Okuryazarlığı dersiyle ilgili öğrenciler tarafından hazırlanan projelere ve çalışmalara da çocuk web sayfasında yer verilecek.

Sayfada ayrıca "Yardımlaşma, Belirli Günler ve Haftalar, Özgün Öyküler, Akıllı İşaretler, Çocuk Hakları, Resim Galerisi, Vitamin, e-kart, TV İzlerken, Atatürk Köşesi, RTÜK nedir, Spor, Genel Kültür, Kitap Tanıtımı, Oyun, Faydalı Linkler, Çevre, Dostumuz Hayvanlar ve Posta Kutusu bölümleri de yer alıyor.

'BEN KANAL SAHİBİ OLSAM. . . '

Çocuklar web sayfasında bir televizyon kanalının sahibi olsalar nasıl yayın yapacaklarını da şöyle anlattılar:

"Bir kanal sahibi olmak ve kanalında yayınlayacağın programı düzene koymak sorumluluk ister. Hafta içi her sabah bir komedyenin esprilerini yapacak bir show programı yayınlatacağım. Amacım, Türkiye'yi yeni bir güne güldürerek uyandırmak.

Çocuklara yönelik çizgi film kuşağı yayınlatacağım. "

"Şöyle düşünün; elinizde bir hamur parçası var istediğiniz gibi yoğurup, şekil verebiliyorsunuz. Benim için de kanal sahibi olmak, yapılan programların içeriğini dilediğiniz ahenkte hoş bir şekilde sunabilmektir. Daha çok belgesellere, haber programlarına, her yaştan izleyici kitlesinin sıkılmadan, 'zaping' yapmadan izleyebileceği hem bilgi yönünden doyurucu, hem de neşeli, eğlendirici programlar sunmaya dikkat ederdim. "