Ateş, “Bu dönemde milli eğitim politikamız, Cumhuriyet tarihinde hiç görülmemiş bir şekilde kadrolaşma hırsına kurban edilmiştir” dedi. Ateş, eğitimde yaşanan sorunlar ve öğretmenlerin durumlarının iyileştirilmesi için Meclis araştırma önergesi verdi.
Ateş, kadrolaşmaya verilebilecek en çarpıcı örneklerden birinin, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığında yaşanan kadrolaşma olduğunu belirtti. Ateş, “Bu kurulda görev yapan tecrübeli 145 kadrolu inceleme uzmanı bulunmaktayken, bu uzmanlara komisyonlarda görev verilmeyerek, bu uzmanların yerine tecrübesi olmayan öğretmenlerin çalıştırılmaktadır” dedi.
- 60 KİŞİLİK SINIFLAR-
Ateş, okulların fiziki şartlarının yetersizliğinin yanı sıra öğretmenlerin içinde bulunduğu ekonomik ve sosyal sıkıntıların eğitim sistemini ve eğitim kalitesini olumsuz yönde etkilediğini söyledi.
Ateş, “Derslik başına düşen öğrenci sayısı, ilköğretimde 60, liselerde ise 53'tür. Spor salonu başına ilköğretimde 5 bin 412, normal liselerde 3 bin 334 kişi düşüyor. Okulların yüzde 66'sının tuvaletleri bakımsız ve yüzde 72'si hijyen sorunları yaşıyor” dedi.
Ateş, okulların yarısında öğretmen açığı bulunmasına rağmen, bu kadrolara atama yapılmamasının, ciddi sorunlara yol açtığını ifade etti.