Günün Haberleri   |   Giriş sayfam yap   |   Favorilere ekle   |   Künye   |   İletişim   |   Sitene haber ekle


 
DOLAR
40,2494
EURO
46,8933
IMKB
10.122,000
ALTIN
4.322,340
 
Hava Durumu ANKARA
18 / 35 C°
Değiştir
 
     
 
Medya Spot Google
 
 
 Ana Sayfa  Gündem   Ekonomi   Dünya   Yaşam   Medya   Spor   Magazin   Polis Adliye 
 
''KAYSAYI TARTIŞMASININ ARDINDA BAŞKA HEDEFLER VAR''
 KAYSAYI TARTIŞMASININ ARDINDA BAŞKA HEDEFLER VAR
 
YÖK Başkanı Prof. Dr. Erdoğan Teziç, katsayı tartışmasının gerisinde örtülü başka hedef ve amaçların bulunduğunun herkes tarafından bilindiğini ifade ederek, "Mesleki eğitimin istenilen düzeye yükseltilmesi için sorunun asıl kaynaklarına inilerek gerçekçi çözümler gündeme getirilmelidir" dedi.
 
15.1.2007 - 12:55
      YÖK’ün düzenlediği Uluslararası Mesleki ve Teknik Eğitim Konferansı, Bilkent Oteli’nde başladı.
      Konferansın açılış konuşmasını yapan Teziç, mesleki eğitimin sorunlarına değindi ve konferansı düzenleme amaçlarını anlattı.
      Mesleki ve teknik eğitimin Türk eğitim sisteminin en önemli alanlarından biri olduğunu belirten Teziç, bir milyona yakını ortaöğretimde, yarım milyona yakını yükseköğretimde olmak üzere 1.5 milyon öğrencinin mesleki ve teknik alanında öğrenim gördüğünü anlattı. Mesleki eğitimin amacının sanayi, ticaret ve hizmet sektörlerine nitelikli eleman yetiştirmek olduğunu ifade eden Teziç, bu işlevi nedeniyle mesleki eğitime sanayi ve endüstrinin can damarı olarak bakılabileceğini söyledi.
      Bugünün iş dünyasının iyi yetiştirilmiş ara eleman istediğine dikkati çeken Teziç, buna karşın Türkiye’deki iş gücünün eğitilmiş insan oranının çok düşük olduğunu vurguladı. Teziç, "Son veriler, iş gücümüzün yüzde 7’sinin okur yazar olmadığını, yüzde 65’inin lise altı, yüzde 18’inin lise düzeyinde eğitim aldığını, buna karşılık yalnızca yüzde 10’unun yükseköğretim mezunu göstermektedir" dedi.
      Bu rakamların, Türk iş gücünün bu profille dünyayla rekabette zorlanacağını gösterdiğine işaret eden Teziç, Türkiye’nin ara elemana büyük ihtiyacı bulunduğunu ifade etti. İhtiyacın yalnızca sayıyla sınırlı olmadığını belirten Teziç, mesleki eğitimin gerek ortaöğretim, gerekse yükseköğretimin çıktıları açısından iş dünyasının talepleriyle örtüşmediğini, uygunluk açısından büyük sorun yaşandığını söyledi. Teziç, gençlerin mesleki eğitime yönelmede isteksiz olduğunun herkes tarafından bilindiğini belirterek, asıl sorunun bunun nasıl aşılabileceği olduğunu kaydetti.
     
     "MESLEKİ EĞİTİM-KATSAYI" İLİŞKİ
      "Sonuç olarak, gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerle karşılaştırıldığında Türkiye’de mesleki ve teknik eğitimin gerek nicelik gerekse nitelik bakımından istenilen yerde bulunduğunu söyleyemeyiz" diyen Teziç, sözlerini şöyle sürdürdü:
      "ÖSYM’nin 1974’te başlayan yapılanma süreci içinde 1998 yılında başlatılan katsayı uygulaması sınava hazırlanan 1.5 milyon civarındaki öğrencinin ortaöğretimde yetiştirildikleri alanlarla ilişkili yükseköğretim programlarına yerleştirilmesini esas almaktadır. Bu düşünce meslek lisesi öğrencilerinin eğitimlerinin devamı niteliğindeki mesleki eğitim programlarına, genel lise çıkışlıları da akademik eğitimin devamı niteliğinde olan lisans programlarına yerleştirmeyi öngörmektedir.
      Öte yandan, ’katsayı mağduriyeti’ söylemini öne sürenler genel liselere göre çok daha maliyetli eğitim gören meslek lisesi çıkışlıları alanları dışındaki programlara yerleştirmeyi özendiren görüşten hareket etmektedirler. Katsayı tartışmasının gerisinde örtülü başka hedeflerin ve amaçların bulunduğu herkes tarafından bilinmektedir. Bunların neler olduğunu burada değerlendirecek değiliz.
      Bu nedenle, bu çevrelerin mesleki eğitim-katsayı ilişkisine yönelik değerlendirmelerine katılmak mümkün değildir."
     
     "SORUNUN ASIL KAYNAĞINA İNİLMELİ"
      Teziç, Anayasa’dan aldığı yetkiyle Türk yükseköğretimini planlamakla görevli YÖK’ün, mesleki eğitimi hem nitelik hem de nicelik bakımından geliştirmek üzere meslek liselerinde okuyan gençlerin aldıkları eğitim doğrultusunda yükseköğretime geçişlerini avantajlı hale getiren bir çok önlem aldığını kaydetti. Teziç, bu önlemler sonucunda bugün sınava giren her 100 genel lise öğrencisinin yalnızca 18’i üniversitelerin örgün öğretim programlarına yerleşirken, her 100 meslek
      lisesi öğrencisinden 27’sinin örgün öğretim programlarına yerleşebildiğine işaret etti. Bu yapılanlarla yetinmek istemediklerini vurgulayan Teziç, mesleki ve teknik eğitimin yüksek öğretim kademesinde kamuoyuna da yansıyan bir çok sorununun bulunduğunun farkında olduklarını dile getirdi. Teziç, şunları kaydetti: "Mesleki eğitimin istenilen düzeye yükseltilmesi için sorunun asıl kaynaklarına inilerek, gerçekçi çözümler gündeme getirilmelidir. Bunun yeri siyasi tartışma ortamları değil, akademik tartışma ortamlarıdır, üniversitelerdir, üniversiteler-iş dünyasının birlikteliğinde gerçekleştirilen toplantılardır. Bu konferans, bu toplantılardan biridir ve bu amaçla düzenlenmiştir." Mesleki eğitimle ilgili sorunların sadece Türkiye’ye özgü olmadığını belirten Prof. Dr. Teziç, hemen her ülkede sorunlar yaşandığını, ülkelerin kendi koşullarına göre çözüm üretme yoluna gittiklerini anlattı. Konferansta Türkiye’nin ufkunu açacak bazı ülke örneklerine yer verileceğini ifade eden Teziç, konferansın sonunda bazı sorulara cevap bulunacağına inandığını dile getirdi.
     
     "İSTENEN NOKTADA DEĞİLİZ"
      Mesleki eğitimde iş dünyasıyla ilişkilerde istenilen noktada olmadıklarını vurgulayan Teziç, bunun nasıl aşılabileceği bu çerçevede meslek yüksek okullarının programlarının tarafların katılımıyla nasıl güncelleştirilebileceği sorularına da yanıt aranacağını kaydetti.
      Mesleki ortaöğretime öğretmen yetiştiren fakültelerin gelen öğrencilerin nitelikleri ve mezunlarının istihdamı açısından büyük sorun yaşandığına dikkati çeken Teziç, bu sorunun nasıl aşılacağı konusunun ele alınacağını söyledi.
      Prof. Dr. Teziç, meslek lisesi çıkışlılar için 2 yıllık ön lisans programlarının yanı sıra Türk yükseköğretim sisteminin yapısıyla uyumlu, uygulama ağırlıklı, dört yıllık, yeni lisans programları açılıp açılamayacağı konusunun da konferansta tartışılacağını bildirdi.
      Mesleki eğitimin yıllardır biriken sorunlarının bir tek toplantıda çözülmesinin beklenmemesi gerektiğini ifade eden YÖK Başkanı Prof. Dr. Erdoğan Teziç, ancak bu konferanstan çıkacak sonuçların mesleki ve teknik eğitimin sorunlarına çözüm bulmada önemli katkı sağlayacağına inandığını belirtti.

     


Arkadaşına Gönder   Yazdır   Önceki sayfa   Sayfa başına git  
  Toplam yorum 0   Onay bekleyen 0  


Yorumunuz editörlerimiz tarafından incelendikten sonra yayınlanacaktır.
 

Bu haber henüz yorumlanmamış...

  Bu kategorideki diğer haberler


PORNO SORUSU BAKAN ÇELİK'İ KIZDIRDI

MİLLİ EĞİTİM BAKANI ÇELİK" : OKS KALKACAK

REKTÖR KANUNU AYNEN SEZER'E İADE
»  ÖĞRETMENLERİN YÜZDE 30'UNUN ELİ SOPALI
»  YÖK, MESLEK EĞİTİMİNİ YENİDEN YAPILANDIRACAK
»  ÜZERİNDE UYUŞTURUCU MADDE BULUNAN ÖĞRENCİYE İLGİNÇ CEZA
»  CAMİLERDE DİN DERSİ DÖNEMİ
»  ÖSS ÖNCESİ OLGUNLUK SINAVI GELİYOR
»  ''2007 YILI İÇİNDE EN AZ 50 BİN ÖĞRETMEN ATANMALI''
»  ŞUBAT AYINDA 10 BİN ÖĞRETMEN ALINACAK
»  ÇELİK :''40 BİN YENİ ÖĞRETMEN ALINACAK''
»  DİYANET 2 BİN SÖZLEŞMELİ KURAN KURSU ÖĞRETİCİSİ ALACAK
»  HER BEŞ LİSELİDEN BİRİ MADDE BAĞIMLISI
»  KOLEJDE UYUŞTURUCU PARTİSİ /VİDEO
»  EĞİTİMDE YOL HARİTAMIZ 5T"
»  AÇIKÖĞRETİM LİSESİ SKANDALI
»  ZORLA BAĞIŞ ALAN MÜDÜRE TENZİLİ RÜTBE
»  OKUL'DA CİNSEL İSTİSMAR KAVGASI
»  ÖĞRENCİLERİN HEMEN HEPSİ TACİZCİ ÇIKTI
»  MİLLİ EĞİTİM, 3 BİN 500 YENİ ÖĞRETMEN ALACAK
»  ÖĞRETİM ÜYELERİNDEN YÖK'E TEPKİ
»  ''OKULDA HUZURU BOZAN GÖNDERİLİR''
»  MÜDİRE, ÖĞRENCİSİNİN EVİNİ BASIP, BİLGİSAYARINA EL KOYDU
»  ÇELİK, OKUL PİYESİNDEKİ MÜDAHALEYE EL KOYDU
 
  ÇOK OKUNANLAR
  YAZARLAR

 
EMİN VAROL
 
GAZETEC? ACI S?YLER !

 
Ercan Deva
 
Hatalar Zinciri ve Ortak Akıl

 
MURAT ŞAHİN
 
Matematik Ucuzlugu

 
Cahit Saraçoğlu
 
100 Milyar Liralık Destek Alacaklar
  ÇOK YORUMLANANLAR
  ANKET
Ekrem İmamoğlu CHP Genel Başkanı Olmalı mı?
Evet
Hayır
İlgilenmiyorum
 Sonuçları göster   
 
 
RSS

Add to Google
Medya Spot'ta yayınlanan her türlü yazı ve haber kaynak belirtilmeden kullanılamaz.  Sayfalarımızda kaynak belirtilerek yayınlanan haberler ilgili kaynağa aittir ve bu haberlerin kopyalanması durumunda, tüm sorumluluk kopyalayan kişi / kuruma ait olacaktır. Başka kaynak veya gazeteden alıntı yazarlar ve site yazarlarına ait yazılardan dolayı Medya Spot sorumlu tutulamaz.